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1.王某从事教师工作20余年，热爱自己的教师职业，对学生富于热情，且善于了解学生的差异并充分发挥每个人的特长和优势，通过认真钻研教学技术，具备了独特的教育思想和理念，形成了成熟又独特的教学风格。这个事例属于（    ）。

A.教师专业理想的建立                 B.教师专业知识的拓展

C.教师专业能力的发展                 D.教师专业自我的形成

2.中学阶段为培养学生独立研究问题，获得知识能力应选用（   ）。

A.探究方法         B.活动方法       C.直观方法         D.讲授法

3.教育改革的核心是（    ）。

A.课程改革      B.方法改革        C.途径改革       D.教学改革

4.新学期，李老师担任了语文学科教学和校本语文教材的开发工作，她进行以上工作的直接依据是（    ）。

A.教学计划        B.课程标准        C.课程目标        D.主体取向

5.在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（   ）。

A.教师是主体，学生是客体          B.学生是主体，教师是客体

C.教师与学生都是客体         D.教师与学生都是主体

6.课程内容的活动取向特别注重（    ）。

A.课程内容的科学逻辑组织     B.课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性

C.课程是既定的、先验的、静态的      D.课程是活动的、综合的、学科的

二、多项选择题

7.李涛是一位教学经验丰富的老教师，课堂教学生动活泼。但是学生和家长对他的评价并不好，因为在课堂上他经常会口不择言地训斥学生，甚至伤害到学生的自尊。同时，他还有赌博的习惯，甚至向学生家长变相借钱不还。李涛的行为违背了师生之间在（   ）。

A.教学上的授受关系            B.人格上的平等关系

C.社会道德上的相互促进关系       D.日常教学活动中的服从关系

8.“时光不语，静待花开”这句话从学生观的角度体现出（    ）。

A.学生是独特的人            B.学生具有发展的巨大可能性

C.学生是发展中的人           D.学生的身心发展是有规律的 

三、判断题

9.核心课程是以人类基本活动为主题而编制的课程系统。（   ）

10.教育对文化的选择是直接选择的。（   ） 

【答案】

1.D【解析】本题考查的是教师专业自我。教师的专业自我就是教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的独特的教育教学生活方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的综合。显然，题干的描述体现了这一内涵。因此本题选D。

 2.A【解析】本题考查的是教学方法。中学阶段教学中多选用探究的方法来培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力。因此本题选A。

3.A【解析】本题考查的是课程改革。课程改革是学习方式和教学方式的转变，改变传统课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。就是传统学习方式的“被动性、依赖性、统一性、虚拟性、认同性”向现代学习方式的“主动性、独立性、独特性、体验性与问题性” 转变过程。教育改革的核心是课程改革。A项正确。

 4.B【解析】本题考查对课程标准的理解。课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。李老师进行教学和编写校本教材的直接依据就是课程标准。B项正确。

5.D【解析】本题考查的是师生关系。“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生都是教学过程的主体，他们在人格上是平等的。因此本题选D。

6.B【解析】本题考查课程的影响因素。课程内容的选择有学科、社会生活经验（活动取向）和学习者经验三种取向。选择的依据包括课程目标、学习者的身心发展水平与规律、社会需要和学科知识的系统性几个方面。课程内容的活动取向注重课程与社会生活的联系，反对过于详细的分科教学，强调学习者在学习中的主动性。注重以学生的兴趣、需要、能力和经验为中介实施课程，使学习者在“切身体会”中获得发展。B项正确。

7.BC【解析】本题考査师生关系的内容。师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。师生关系的内容包括：①教学上的授受关系；②人格上的平等关系；③社会道德上的相互促进关系。学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的，题干中李涛经常口不择言地伤害学生的自尊，违背了人格上的平等关系。同时，李涛向家长借钱不还去赌博，这样的行为无法在道德上给学生起到榜样示范的作用，不利于学生健康成长。B、C两项正确。

8.BCD【解析】本题考查学生的特点。学生是教育的对象，具有可塑性、依赖性和向师性；学生是自我教育和发展的主体，具有自觉性、独立性和创造性；学生是发展中的人，具有很大的发展的可能性与可塑性。题干中“时光不语，静待花开”是指学生具有发展性，能够根据规律不断成长，不需要过多的话语，也可以最终实现“花开”。故B、C、D三项正确。A项：这句话并没有体现出学生的独特性。与题干不符，排除。故正确答案为BCD。

9.√【解析】本题考査的是课程的类型。核心课程是以个人或社会生活现实问题为核心，将其他学科的内容围绕核心组织起来，由一位教师或教师小组连续教学的课程。核心课程是以人类基本活动为主题而编制的课程系统，在实质上，它是活动课程的发展。因此本题说法正确。

10. ×【解析】本题考查的是教育与文化的关系。教育对文化的选择是按照一定社会的要求以及教育自身的需要进行的，教育对文化的选择既有直接的选择，也有间接的选择。直接的选择表现为教育对教育内容、教育方式和方法的精心选择；间接的选择表现为教育对教师的精心选择。因此本题说法错误。

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