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每日一练2月19日【2019安徽淮南教师招考】——教育综合热门考点

时间：2019-02-19 作者：师出教育点击：次

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一、单项选择题

1.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称为（）。

A.自然形态的教育 B.自我教育 C.家庭教育 D.社会教育

1.【答案】A

解析：本题考査的是教育现象。从横向上看，教育的基本形式有学校教育，即在学校中进行的各级各类教育；家庭教育，即家庭成员之间的相互教育，通常多指父母或其他年长者对家庭成员进行的教育；社会教育，指旨在有意识地培养人、有益于人的身心发展的社会活动；自我教育，指人们自我组织的自学活动以及自省、自修行为；自然形态的教育，指渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象。因此本题选A。

2. 我国学校最早出现在（）。

A.西周 B.春秋 C.商朝 D.夏朝

2.【答案】D

解析：本题考查的是学校的起源。我国在夏朝已有学校教育的形态。《孟子》里载有夏、商、周“设庠序学校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之，皆所以明人伦也”。因此本题选D。

3.马克思主义认为教育起源于（）。

A.无意识模仿 B.人的本能 C.生物和心理需要 D.生产劳动

3.【答案】D

解析：本题考査的是教育的劳动起源论。马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。因此本题选D。

4.教育的心理起源论否认了教育的（）。

A.社会性 B.经济性 C.文化性 D.政治性

4.【答案】A

解析：本题考査的是教育的心理起源论。教育心理起源论认为教育源于儿童对成人的无意识的模仿，其缺陷在于否认了教育的社会属性，否认了教育是一种自觉有意识的活动，把动物本能和儿童无意识的模仿同有意识的教育混为一谈。因此本题选A。

5.教育相对独立形态形成的标志是（）。

A.专业教师出现

B.教育学成为一门独立学科

C.学校的出现

D.社会对教育的需求

5.【答案】C

解析：本题考查的是教育相对独立形态形成的标志。有了固定的场所、有了专门从事教育的人，由此产生了学校。学校的出现是教育相对独立形态形成的标志。因此本题选C。

6.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成的。这属于（）。

A.理性概括 B.感性概括 C.形象直观 D.言语直观

6.【答案】B

解析：感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。理性概括是指在有关理性知识的指导下，通过发挥主观能动性，对感性知识经验进行自觉的逻辑加工改造，来揭示事物的共同的、本质的特征与内在联系的高级概括形式。理性概括是一种高级的概括形式，它所揭示的是事物的共同因素与本质因素，是逻辑思维水平的概括。

二、多项选择题

1.影响知识掌握的主要因素有（）。

A.学习的主动积极性

B.有关知识的准备

C.心智技能的掌握

D.教材结构

1.【答案】ABCD

解析：本题考查的是影响知识掌握的因素。第一，学习的主动积极性是影响知识学习的首要条件。第二，知识的掌握总是在已有的知识经验的背景上进行的，是在有关知识经验的参与下完成的。第三，知识学习过程中的直观、概括、具体化、识记和保持，均属于心智活动的范畴。心智技能对于知识的掌握有重大影响。第四，教材是教学活动的客体，教材结构的优劣影响知识的掌握。因此本题选ABCD。

2.下列活动中属于科技活动的有（）

A.举办科技讲座 B.成立无线电小组 C.成立航模小组 D.开展“小发明”“小创造”活动 E.成立数学活动小组

2.【答案】ABCD

解析：科技活动是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外、校外教育活动，举办科技讲座、成立无线电小组、成立航模小组、开展“小发明”“小创造”活动都属于科技活动，而成立数学活动小组则属于学科活动。

3.教师提高教学研究技能的途径有（）

A.阅读 B.合作 C.行动研究 D.上课 E.备课

3.【答案】ABC

解析：教师提高教学研究技能的途径有三种方式：阅读、合作、行动研究。

4.下列关于问卷法的表述中正确的有（）

A.成本比较低 B.节省时间和人力 C.一般不要求署名，有利于保证信息的准确性

D.由于错答、误答、乱答的情况时有发生，导致问卷调查可信度降低

E.使用问卷法时不需要考虑其适用对象的特点