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一、单项选择题

1.小琳的妈妈承诺她，只要期末考试成绩进入全班前10名，就奖励一个她很喜欢的泰迪熊。小琳为了得到妈妈的奖励而产生努力学习的动机，这种动机属于（   ）。

A.主导动机 B.从属动机 C.内部动机 D.外部动机

1. 【答案】D

解析：根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是人们对学习本身的兴趣所引起的动机。外部动机是由外部诱因所引起的动机。小琳从妈妈的奖励中得到学习的动力，这属于外部动机。

2.小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（   ）。

A.集成功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创新功能

2. 【答案】C

解析：小学开展经典诵读活动时，对传统文化取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有选择功能。

3.小华的父母希望他以后能够成为一名飞行员，为了不让父母失望，他从小到大都非常认真学习，这属于学习动机类型中的（   ）。

A.近景性动机     B.生理性动机    C.远景性动机   D.不合理动机

3. 【答案】C

解析：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。为了父母的期望或是为了自己的名声、地位而努力的动机属于远景的间接性动机。

4.从教育功能取向的确立到教育功能行动的发生，这个转换过程受到来自（   ）的制约。

A.经济 B.政治 C.文化 D.社会和教育系统自身

4. 【答案】D

解析：从教育功能取向的确立到教育功能行动的发生，这个转换过程受到来自社会和教育系统自身的制约。就社会而言，主要表现为社会对教育的控制，包括教育制度的建立、教育目标的控制、方针政策的控制、领导权力的控制、教育经费的控制、教育内容的控制等。

5.下列情境中代表内在动机的情境是（   ）

A.语文课上小李做数学作业

B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意

C.校长在全校大会上宣布三好学生名单

D.陈英每天独自读几小时文学名著

5. 【答案】D

解析：内在动机是由好奇心、兴趣等内部原因引起动机的满足。与之相对的外在动机则由奖惩或怕考试不及格等外部原因引起。A项小李怕完不成数学作业受数学老师批评而去做作业；B、C中的学生学习都是为了拿到奖励与教师的赞许和三好学生，这三种情况都是外在动机引起的。

6.墨子认为：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”这一思想体现的是教育的（   ）功能。

A.政治 B.经济 C.文化 D.育人

6. 【答案】A

解析：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寒，则国家之治薄。”体现了人才对国家发展的重要作用，教育通过培养出政治经济所需要的人才影响政治经济制度是教育的政治功能。

7.王明喜欢玩电脑游戏，于是老师让他担任电脑课代表，王明做得很好，并带领全班获得某项电脑设计比赛的冠军。以下哪项能促进王明取得成功？（   ）

A.交往内驱力   B.内部动机   C.外部动机 D.附属内驱力

7. 【答案】B

解析：内部动机是人们对学习本身的兴趣所引起的动机，具有内部动机的学生能在学习活动中得到满足，并积极地参与学习过程。题干中王明取得成功是由内部动机引起的。

二、多项选择题

1.下列选项中，能体现教育对政治发展有促进功能的是（   ）。

A.中学阶段开设《思想政治》课程

B.近年来，一些高校积极探索产一学一研一体化道路，取得巨大成功

C.某中学开展公民教育主题活动

D.李某在大学学习汉语言文学专业，毕业后成为一名初中语文教师

1. 【答案】AC

解析：教育对政治发展的作用体现在教育为政治制度培养所需人才，教育可以促进民主，教育是一种影响政治的舆论力量。中学开设思想品德课程和开展公民教育主题活动都是教育传播政治意识、体现教育是一种影响政治的舆论力量。B项体现了教育是科学技术再生产的有效的形式，属于教育的经济功能。

2.下列选项中属于迁移作用的例子有（   ）。

A.学会滑轮滑有助于学滑冰

B.牛顿看到苹果掉在地上发现了万有引力定律

C.学会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利

D.学了普通心理学后再学心理学的其他分支会比较容易

2. 【答案】ACD

解析：学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。A、C、D均属于迁移，B项属于原型启发。

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